Kottby lågstadieskola

I årskurserna 1–6 läser eleverna ett eller två språk vid sidan av sitt modersmål. A1-språket är det obligatoriska språk som man nu börjar läsa i årskurs 1. Studierna i A2-språket inleds i årskurs 3.

Språkutbudet i Kottby lågstadieskola:
A1-språk Finska
A2-språk Engelska eller tyska

För att en grupp i tyska skall bildas behövs minst 12 intresserade elever. Ett samarbete kan etableras med ett närliggande svenskspråkigt lågstadium, ifall timresurserna ger vika, för att bilda en grupp.

Helsingfors kommunala läroplan(Länk leder till extern tjänst) och skolspecifika läroplaner har utarbetats utifrån de nationella grunderna för läroplanen. Undervisningen i vår skola styrs av skolans läroplan. Skolans läroplan(Länk leder till extern tjänst) innehåller målen för skolarbetet, vilka läroämnen som studeras i skolan, hur man arbetar i skolan och hur eleverna kan stödjas. 

Undervisningen i grundskolan styrs av skolans läroplan. I läroplanen tar man upp målen för skolarbetet, vilka ämnen man läser i skolan, hur man arbetar i skolan och hur man kan stödja eleverna.

Målet är att undervisningen ska vara så nära skolelevens vardag som möjligt. Varje klass har en egen lärare som undervisar under de flesta lektionerna. Vid sidan av den egna läraren kan det finnas en speciallärare, en lärare för barn med invandrarbakgrund eller en skolassistent.

Eleverna får läroböckerna och annat skolmaterial gratis från skolan. Skolorna väljer själva vilka läromedel de använder.

Kottby ls Mobbningsplan 2024-25

Vi baserar vårt arbete på:
https://www.hel.fi/static/kasko/yhteiset/mobbning-trakasserier-och-vald-2024.pdf

1. Ansvarsfördelning

•    Skolpersonalens ansvar: Alla vuxna i skolan har en skyldighet att omedelbart ingripa vid misstanke eller observation av mobbning, trakasserier eller våld. Detta inkluderar att föregå med gott exempel och aktivt arbeta för en trygg lärmiljö.
•    Elevers och vårdnadshavares ansvar: Eleverna uppmuntras att behandla varandra och personalen med respekt samt följa skolans regler. Vårdnadshavare bör samarbeta med skolan och stödja sina barn i att förstå vikten av respektfullt beteende.

2. Förebyggande åtgärder

•    Daglig uppmärksamhet: Varje elev ska bemötas och uppmärksammas dagligen för att stärka deras känsla av tillhörighet och trygghet.
•    Främjande av gemenskap: Genom regelbundna gruppaktiviteter och övningar i sociala färdigheter stärks sammanhållningen och förståelsen mellan eleverna.
•    Träning i emotionella och kommunikativa färdigheter: Integrera övningar som främjar empati, konfliktlösning och effektiv kommunikation i den dagliga undervisningen.

3. Identifiering av mobbning

•    Tecken på mobbning: Var uppmärksam på förändringar i elevers beteende, såsom tillbakadragenhet, ovilja att delta i gruppaktiviteter eller oförklarliga fysiska skador.
•    Olika former av mobbning: Mobbning kan vara fysisk, verbal, social eller digital. Det är viktigt att personalen är medveten om och kan identifiera alla dessa former.

4. Åtgärder vid akuta situationer

•    Omedelbart ingripande: Vid observation av mobbning ska personalen omedelbart ingripa för att stoppa beteendet och säkerställa de inblandades säkerhet.
•    Dokumentation: Alla incidenter ska dokumenteras noggrant, inklusive detaljer om händelsen, inblandade parter och vidtagna åtgärder.

5. Hantering av fortgående mobbning

•    Kartläggning: En ansvarig person utses för att samla in information om situationen genom samtal med de inblandade och eventuella vittnen.
•    Möte för utredning: Ett möte hålls med de inblandade parterna för att diskutera händelsen, besluta om konsekvenser och planera stödåtgärder. Vårdnadshavare bör involveras vid behov.
•    Uppföljning: Regelbundna uppföljningsmöten planeras för att säkerställa att mobbningen har upphört och att de inblandade får nödvändigt stöd.

6. Samarbete med externa aktörer

•    Kontakt med barnskydd och polis: Om situationen kräver det, exempelvis vid allvarliga eller upprepade fall av mobbning, ska skolan kontakta relevanta myndigheter i enlighet med gällande anmälningsskyldigheter.

Konkreta exempel på modeller/ program som vi följer:

•    AMP13
•    lärarnas regelbundna socioemotionella lektioner
•    kuratorns lektioner i sociala färdigheter (t.ex Funfriends..etc)
•    trivselenkäterna
•    sociogram
•    samarbete mellan skolor (kamratfrämjande verksamhet)
•    blivande 7:ors samarbete
•    vänelever
•    kompiselevsverksamhet
•    Trivselteamets arbete
•    föräldramöten
•    elevvårdsmöten (där också elever och vårdnadshavare deltar)
•    samarbete med familjerna
•    psykologens och kuratorns samtalsstöd

Genom att implementera denna plan och säkerställa att hela skolgemenskapen är engagerad i arbetet mot mobbning, kan vi skapa en trygg och stödjande miljö för alla elever.
 

Föräldramöte angående övergången till Kottby Grundskola 5.3.2025

Vi ordnar ett föräldramöte angående övergången till Kottby  Grundskola 5.3.2025 kl.17.30.              Rektorerna Heidi Dufva och Birgitta Ponthin berättar om övergången.

Föräldrakaffe för vårdnadshavare till blivande åk 1, ordnas 6.5.2025 

Föräldrakaffe för vårdnadshavare till blivande åk 1, ordnas 6.5.2025 kl.8. Rektorerna Heidi Dufva och Birgitta Ponthin informerar.

Lov- och arbetstider 2024-2025

Höstterminen 8.8.2024 (tor) – 20.12.2024 (fre)
Höstlovet 14.10.2024 (må) – 18.10.2024 (fre)
Jullovet 21.12.2024 (lör) – 6.1.2025 (mån)
Vårterminen 7.1.2025 (ti) – 31.5.2025 (lö)
Sportlovet 17.2.2025 (må) – 21.2.2025 (fre)

Påsklov (to) 17.4.2025 - 21.4.2025 (må)
Lördag 24.5.2025 Staffettkarneval är en skoldag.

Tycker ditt barn om att sjunga? Skulle han eller hon önska att musiklektionerna i skolan var fler?

Barn med ett särskilt intresse för musik erbjuds en möjlighet att söka till intensifierad musikundervisning från och med årskurs 3. Drygt 10 elever antas årligen.

Från och med läsåret 2025–2026 ordnas den intensifierade musikundervisningen i nya Kottby grundskola. Observera att lämplighetstest och informationsmöten inför nästa läsår ordnas i Åshöjdens grundskola.

Eleverna som går i musikklass har fyra timmar musik per vecka. I undervisningen ingår sång, körsång, enkelt instrumentspel, grundläggande musikteori och musikkunskap.

Så här ansöker du till intensifierad undervisning från årskurs 3

Alla elever i årskurs 2 i stadens svenska skolor deltar i januari i ett musikalitetstest som ordnas i den egna skolan. I februari ordnas ett lämplighetstest för intensifierad undervisning. I detta ingår en individuell del och en gruppdel.

Anmälningsblanketten till lämplighetstestet skickas med resultatet för musikalitetstestet. Lämplighetstesten till musikklassen anordnas i Åshöjdens grundskola under vecka 6, onsdag 5.2.2025, torsdag 6.2.2025 och fredag 7.2.2025. I dem ingår en individuell del och en gruppdel. OBS! Anmälan ska vara inlämnad senast måndag 27.1.2025 kl.16.00. En bekräftelse på att man vill ta emot en erbjuden plats i musikklassen skall vara Åshöjdens grundskola tillhanda senast onsdagen den 26.2.2025. Alla får en personlig kallelse till lämplighetstestet. Var och en får både en individuell tid och en grupptid och ska delta i bådadera. Under lämplighetstestet får eleven sjunga en valfri sång, härma rytmer och melodier samt delta i gruppstunden då vi musicerar tillsammans. Elever som spelar ett instrument får spela ett kort stycke.

Anmälningsblanketten till lämplighetstestet skickas med musikalitetstestresultaten. Om en elev blir erbjuden en plats kan familjen ta ställning till om hen tar emot platsen eller fortsätter i sin egen skola. Eleverna kan efter åren på åk 3–6 fortsätta i musikklass i samma skola på åk 7–9.

Vi ordnar ett informationsmöte om musikklasserna i Åshöjdens grundskola onsdagen den 22.1.2025 kl. 18.00. Barnen får då gärna komma med och bekanta sig med skolan. Förfrågningar som gäller musikklasserna kan göras per e-post till anna.schultz@edu.hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)(Länk öppnar standardprogram för e-post) .

Ungdomar med ett speciellt intresse för musik erbjuds en möjlighet att söka till musikklass. Antalet elever som antas till åk 7 varierar, men det maximala antalet per årskull är 18. En informationsvideo om verksamheten i musikklasserna i årskurs 7–9 kommer att visas i de svenskspråkiga skolorna för alla elever i årskurs 6.

Från och med läsåret 2025–2026 ordnas den intensifierade musikundervisningen i nya Kottby grundskola. Observera att lämplighetstest och informationsmöten inför nästa läsår ordnas i Åshöjdens grundskola.

Eleverna som går i musikklass i årskurs 7–9 har 67,5 minuter musikundervisningen med klassen två gånger per vecka och 60 minuter körundervisning med klassen en gång per vecka. I undervisningen ingår främst bandspel, sång och körsång i olika stilar från mera klassiskt till pop och rock. Vi deltar i olika projekt både i och utanför skolan.

Till den intensifierade musikundervisningen åk 7–9 antas elever som

• har ett stort intresse för sång och spel
• har intresse för och färdigheter att mucisera i grupp
• har grundläggande kunskaper i musikkunskap (b.a. notnamn, intervall upp till en oktav, notvärden, vanligaste taktarter)
• OBS! Alla sökande beaktas.

Så här ansöker du till intensifierad musikundervisning från årskurs 7

Antagningen till musikklassen sker genom ett lämplighetstest som består av ett musikalitetstest och ett prov i musikkunskap som är gemensamt för alla sökande och en individuell del där den sökande visar sina musikaliska färdigheter. Musikklasserna erbjuder platser för elever skrivna i Helsingfors.

Lämplighetstesten till musikklass åk 7 anordnas torsdagen den 23.1.2025 i Åshöjdens grundskolas utrymmen. I dem ingår en individuell del och en gemensam del där musikalitet och grunderna i musikkunskap testas. Anmälning till lämplighetstest skall skickas senast fredagen den 17.1.2025 kl 16.00 via e-post till skolans kansli ( dolores.olin@hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)(Länk öppnar standardprogram för e-post) ) . Om eleven blir erbjuden en plats kan ni ta ställning till om hen vill gå i musikklass eller fortsätta i sin egen närskola.Ett informationsmöte om musikklasserna 7–9 ordnas i Åshöjdens grundskola onsdagen den 11.12.2024 kl. 18.00, i samband med det allmänna informationsmötet för åk 7. Vi presenterar då också musiklassernas verksamhet med några elevuppträdanden. Förfrågningar som gäller musikklasserna kan även göras per e-post till musiklektorn Johanna Perret ( johanna.perret@edu.hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)(Länk öppnar standardprogram för e-post) ).

Gemensam del

Den gemensamma delen består av ett musikalitetstest (Karma-test) och ett musikkunskapsprov (bl.a. notnamn, intervall). Alla sökande beaktas.

Den individuella delen består av att:

• Eleven sjunger en självvald sång utan ackompanjemang
• Eleven ger prov på sina solistiska färdigheter i sitt huvudinstrument. Ifall huvudinstrumentet är sång, uppför man utöver föregående en till självvald kort sång (sammanlagt 2 sånger). Alla sökande sjunger dessutom en av juryn vald enkel barnsång (t.ex. Blinka lilla stjärna) samt en kanonsång.
• Rytm- och gehörstest. Eleven härmar korta rytmer och melodislingor efter lärarens anvisningar.

För vårdnadshavarna

Samarbetet mellan hem och skola är en del av skolans verksamhet som fastställs i läroplanen. Skolan kommer överens om verksamhetsformerna i samarbete med föräldrarna.

Samtliga skolor i Helsingfors har en direktion med representanter för föräldrarna. Direktionen beslutar om skolans verksamhetsplan, väljer de ordinarie lärarna, godkänner budgeten och framlägger ett förslag till läroplan för utbildningsnämndens svenska sektion.

Föräldrarna får en chans att bekanta sig med varandra genom tillställningar som ordnas av skolan eller vid evenemang som ordnas av klassföräldrarna.

För samarbetet mellan hem och skola har man utvecklat det elektroniska systemet Wilma, som fungerar som en informationskanal mellan vårdnadshavarna och skolorna. Genom Wilma får vårdnadshavarna aktuell information om sitt barns skolgång. Om du har problem med inloggningen eller behöver nya nyckel koder kontakta skolsekretare Karin Fougstedt, karin.fougstedt(at)hel.fi.

Skolan informerar hemmen om frågor som gäller eleven och skolan. På motsvarande sätt förväntas det att vårdnadshavarna informerar skolan om frågor som gäller barnet, till exempel frånvaro.

Klasslärarna informerar vårdnadshavarna genom Wilma, veckobrev, skoldagboken eller via telefonsamtal. Den ömsesidiga kommunikationen mellan vårdnadshavare och lärare bör ske på ett uppbyggande sätt.

Föräldraföreningen

Föräldraföreningen är frivillig verksamhet för skolans och elevernas bästa. Föräldraföreningen ordnar evenemang och program i samarbete med skolan. Föreningen kan också fungera som extra stöd för skolans officiella beslutande organ, direktionen. Samarbete med andra föräldrar kan också vara ett stöd i olika uppfostringsfrågor.

Vid Kottby lågstadieskola fungerar Kottby Hem och Skola rf. Som medlem i riksföreningen Hem och Skola samt medlem i föreningen Norr om stan presenterar föreningen sig på nätet och i tidningar.

Kottby Hem och Skola rf styrelses ordförande är Elina Mattson. Som lärarrepresentant fungerar lärare Catharina Sjölund.

Kottby skolas matsedel(Länk leder till extern tjänst)

Kottby skolas matsedel(Länk leder till extern tjänst)

Kottby lågstadieskola

Besöksadress: 
Backasgatan 84, 3 våningen Kottby

Parisgränden 2 A 2, Arabia kvartersskola, (ingång från gården)

Postadress:
PB 60301, 00099 Helsingfors stad (Kottby)
PB 56301, 00099 Helsingfors stad (Arabias kvartersskola)

Skolsekreterare

Karin Fougstedt
tfn 040 334 8559, karin.fougstedt@hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)
Kansliet är öppet må kl. 8–14, ti 8-15.

Rektor

Heidi Dufva 
tfn 040 536 4397
heidi.dufva@hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)

Platsschef 

Satu Wendell, tfn 040 531 4061
satu.wendell@edu.hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)

Direktionens ordförande

Krister Ax
krister.ax@gmail.com(Länk öppnar standardprogram för e-post)

Lärarrummet

tfn 09 310 82310, 040 334 8558

Lärarrummet Arabias kvartersskola

tfn 040 336 2294

Skolvärd

tfn 0440 467 3576

Skolrestaurangen Kottis

tfn 040 334 8873

Regional koordinator för eftermiddagsverksamheten

tfn 09 310 87103

Läsåret 2024-25

Åk 1 A:  Hanna Krogius  
Åk 1K:   Kent Ketomäki 
Åk 2A:  Camilla Kaila
Åk 2K:  Anita Karlsson 
Åk 3:     Catharina Sjölund 
Åk 4:    Heidi Koponen & Nico Mäkinen 
Åk 5:    Martina Genberg & Sandra Lind
Åk 6:    Susanne Selin Dargin 

Biträdande rektor & resurs: Satu Wendell
Speciallärare:       Madeleine Arinze
Specialklasslärare: Marianne Ranki             

Musiklärare:         Rasmus Mellberg 
Resurslärare:       Erika Avara och Gunilla Palmén i Kottby

Ortodox religion: Kristian Ahonen
Katolsk religion:  Marko Pitkäniemi
Skolgångshandledare: Niina Tavast 

E-post: förnamn.efternamn@edu.hel.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)

Skolpsykolog

Andrea Holm
Tjänstledig

Skolkurator

Linda Huhtamäki 
nås enklast via Wilma

Skolhälsovårdare

Charlotte Augustin
050 349 2098 eller via Wilma
på plats i Kottby onsdagar och fredagar   

Morgonverksamheten, som ordnas på morgonen före lektionerna, är avgiftsfri. Den är avsedd för elever i årskurserna 1 och 2 samt för elever med särskilt stöd i årskurserna 3 och 4. 

Vi ordnar morgonverksamhet varje skoldag kl. 8.15–9.50. Verksamhet ordnas utomhus om vädret tillåter. Du kan be platschefen satu Wendell om mer information om skolans morgonverksamhet per telefon på numret 09 310 38781. 

Mer information om skolornas morgonverksamhet hittar du på våra sidor för den grundläggande utbildningen.

Eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen är avgiftsbelagd och riktar sig till elever i årskurserna 1 och 2 samt elever med särskilt stöd.  Läs mer om anmälan till eftermiddagsverksamheten och avgifterna på våra sidor för den grundläggande utbildningen. 

Använd vår sökmotor för att ta reda på var det ordnas eftermiddagsverksamhet. Du kan exempelvis skriva in skolans adress i sökfältet.

I vår skola ordnas avgiftsfria hobbyer och klubbar för eleverna, både genom Finlandsmodellen för hobbyverksamhet och som skolans klubbverksamhet. På våra gemensamma sidor för den grundläggande utbildningen hittar du mer information om klubb- och hobbyverksamhet. 

Nedan uppdateras information om vår skolas klubbar och hobbyer. 

Skolans klubbverksamhet

I samband med skoldagen arrangeras klubbverksamhet åt Helsingforsiska grundskoleelever. Eleverna kan delta i planeringen och utvecklingen av klubbverksamheten bland annat via skolornas elevkårer. Skolans klubbverksamhet kan antingen arrangeras med den egna personalen, eller genom en utomstående inköpt aktör (avgiftsfri för deltagarna). Dessutom kan det i skolan finnas annan klubbverksamhet som arrangeras av en aktör utanför staden (med skäliga kostnader för deltagande).

Informationen om skolans klubbar uppdateras när höstterminen har börjat.

Finlandsmodellen för hobbyverksamhet 2024-2025

Avgiftsfria hobbyer inom Finlandsmodellen för hobbyverksamhet erbjuds för elever i årskurs 3–9 i varje grundskola i Helsingfors. Den nya hobbyperioden börjar den 2 september 2024.

Hobbyerna är i första hand avsedda för eleverna i den egna skolan. Du kan också välja en hobby som ordnas i en annan skola. Deltagarna är försäkrade under hobbyverksamheten.

Till grupperna inom Finlandsmodellen för hobbyverksamhet anmäler du dig direkt till arrangören av hobbyn. Hobbygrupperna fylls i anmälningsordning. Du är välkommen att bekanta dig med hobbyn utan anmälan om det finns plats i gruppen. Kontakta hobbyarrangören så snabbt som möjligt om du är tvungen att avboka din anmälan. Hobbyarrangören informerar om eventuella annulleringsplatser och tilläggsgrupper.

Måndag

Klättring (årskurs 3-6)

Tid: Måndagar kl 14.50–15.50

Plats: REDI

Kiipeilyareena arrangerar ledd klättring för ivriga unga. Vi övar i grupper på ca 15 personer och deltagarna får låna Kiipeilyareenas klättringsskor under hobbyverksamheten.  

Anmälning: Anmäl dig till klättringen här(Länk leder till extern tjänst)

Vid frågor: katja.kettunen@kiipeilyareena.com  (Länk öppnar standardprogram för e-post)

Arrangör: Kiipelyvisio/Finlandsmodellen för hobbyverksamhet

Tisdag

Kodning och spelplanering (årskurs 3-6)

Tid: Tisdagar kl 14.30–15.45

Plats: Centralbiblioteket Ode, våning 2, spelrum

Hobbygruppen Coders lär ut grundläggande programmeringslogik med hjälp av kodblock. I takt med att kunskaperna utvecklas och gruppen går framåt kodar vi våra egna spel och enkla program, och går vidare till att använda riktiga programmeringsspråk.

Anmälning: Anmäl dig till kodningen här(Länk leder till extern tjänst)

Vid frågor: harrastuskoordinaattori@xroc.gg  (Länk öppnar standardprogram för e-post)

Arrangör: Xroc/Finlandsmodellen för hobbyverksamhet

Minecraft Adventurers (årskurs 3-6)

Tid: Tisdagar kl 15.45-17

Plats: Centralbiblioteket Ode, våning 2, spelrum

I gruppen Minecraft Adventurers hoppar vi in i Minecrafts vilda värld tillsammans, med stöd av varandra och våra egna överlevnadskunskaper. Vi spelar spelet i överlevnadsläge med några vändningar. 
Gruppen är utformad och genomförd så att alla spelare är välkomna att delta, oavsett skicklighetsnivå, så det finns ingen anledning att oroa sig för om jag kan. 
Gruppen kommer att äga rum i Centralbiblioteket Odes lokaler, där alla nödvändiga spel och all nödvändig utrustning finns, så deltagarna behöver inte ta med sig något annat än ett glatt humör!

Anmälning: Anmäl dig till Minecraft Adventurers här(Länk leder till extern tjänst)

Vid frågor: harrastuskoordinaattori@xroc.gg  (Länk öppnar standardprogram för e-post)

Arrangör: Xroc/Finlandsmodellen för hobbyverksamhet

Onsdag

Bildkonst (årskurs 3-6)  

Tid: Onsdagar 13-14.30

Plats: Slöjdsalen

Vi provar på flera olika färger, material och konstformer, och lägger tyngden på att experimentera och utforska möjligheterna i varje medie. Varje vecka provar vi på nåt nytt, och gör roligt utmanande uppgifter tillsammans med penna, målfärg, krita eller någonting helt annat!  

Anmälning:  Anmäl dig till bildkonstgruppen här(Länk leder till extern tjänst)

Kontaktperson: marie-therese@nsu.fi  (Länk öppnar standardprogram för e-post)

Arrangör: Nylands Svenska ungdomsförbund / Finlandsmodellen för hobbyverksamhet 

 Games'N’Fun English Club (årskurs 3.-6.) NY!

Tid: Onsdagar kl 14:30 – 16:00 

Plats: Centralbiblioteket Ode, 3. våning  

Games'N Fun in English-klubben erbjuder roliga aktiviteter och samhörighet till alla som tycker om olika spel (till exempel brädspel och digitala spel) och samtidigt vill lära sig engelska. Genom att delta, får du själv bidra och påverka programinnehållet. Kom med och ta med dina vänner!  

Anmälan:  Anmäl dig till Games'N'Fun här(Länk leder till extern tjänst)  

Vid frågor: Marja Storås,  info@kielikoulumasto.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post)

Ordnare: Kielikoulu Masto / Finlandsmodellen för hobbyverksamhet 

Torsdag

Matlagning (årskurs 3-6)

Tid: Torsdagar kl. 14.15–15.45

Plats: Centralbiblioteket Ode, köket

Kom med och lär dig att laga goda mellanmål, smårätter och bakverk, samt hur du hanterar olika köksredskap tryggt och säkert, kökshygien med mera. Ibland kan vi jobba också med något tema och då bekanta oss bl.a. med olika matkulturer. Under lektionerna lagar vi mat och äter tillsammans och städar köket efter oss. Välkommen med!  

Anmälning: Anmäl dig till matlagningen här(Länk leder till extern tjänst)

Vid frågor: katja.salojarvi@nos.fi(Länk öppnar standardprogram för e-post) , tfn. 050 432 8888

Arrangör: Norr om Stan/Finlandsmodellen för hobbyverksamhet