I Helsingfors kommer man även i fortsättningen att utarbeta en lokal plan för småbarnspedagogik. Den lokala planen stärker kvaliteten på småbarnspedagogik vid alla småbarnspedagogiska enheter i Helsingfors.
– Helsingfors är en stor stad. Genom vår egen plan kan vi säkerställa att vår småbarnspedagogik är enhetlig på alla våra över 300 daghem och familjedaghem, säger chefen för den finskspråkiga småbarnspedagogiken Miia Kemppi.
– Småbarnspedagogiken är en viktig del av barnets lärstig och skapar grunden för lärandet.
Den uppdaterade planen för småbarnspedagogik beskriver lärstigens kontinuitet noggrannare än tidigare. Dessutom beaktar planen i större utsträckning de olika behoven hos barn i olika åldrar och på olika utvecklingsnivåer.
– Planen för småbarnspedagogik fungerar som ett dokument som styr arbetet. Genom den lokala planen förverkligar vi Helsingfors stadsstrategi säger Jenni Tirronen, chef för den svenskspråkiga småbarnspedagogiken.
Helsingfors plan för småbarnspedagogik stöder stadsstrategins mål att stärka barnens välbefinnande, språkliga utveckling och kommunikativa färdigheter. Småbarnspedagogiken stödjer barnens lärande, förebygger segregation med hjälp av tidigt stöd och stärker barnens delaktighet och upplevelse av att höra till gemenskapen.
Lagändringen påverkar läroplanen för förskoleundervisning
Staden uppdaterade samtidigt också läroplanen för förskoleundervisning på grund av ändringar i lagen om grundläggande utbildning och läropliktslagen. I den uppdaterade betonas vikten av att främja en fysiskt aktiv livsstil, och övergången från förskolan till grundskolan preciseras.
En aktiv livsstil är en del av verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen. På så sätt skapas lika och mångsidiga möjligheter till motion och idrott för alla barn som deltar i förskoleundervisningen. Syftet med förändringen är att stärka betydelsen av fysisk aktivitet och det övergripande välbefinnandet i barnens vardag.
De uppdaterade planerna för småbarnspedagogik och förskoleundervisning trädde i kraft den 1 augusti 2026.