Barnledarexamen är ändå inte Maryna Vedmids första utbildning. Hon har lång pedagogisk erfarenhet från Ukraina där hon jobbade som gymnasielärare i fysik i trettio år.
Många av hennes ukrainska kollegor har också en pedagogisk examen från Ukraina i bagaget.
Hon säger att det stundvis var tungt att studera till barnledare på ett främmande språk. Men att det var tungt berodde delvis också på att både hon hennes kollegor hade väldigt höga krav på sig själva under utbildningen.
– När lärarna berättade att vi får vitsord från ett till fem sa vi att ett eller två inte duger för oss, vi måste få fem, skrattar hon.
Ville själva ta examen i Finland
Innan de ukrainska barnskötarna började studera på läroavtal hade de studerat svenska på Arbis och arbetat som vikarierande barnskötare och assistenter på stadens daghem.
De inledde själva diskussioner med staden om vilka möjligheter det finns för dem att utbilda sig i Finland.
Tillsammans med stadens sakkunniga och Step-utbildning planerades en läroavtalshelhet med extra fokus på svenskundervisningen.
Precis som vid stadens övriga läroavtalsutbildningar skedde 80 procent av studierna på arbetsplatsen och 20 procent som närundervisning. Helsingfors stad betalar lön för obligatoriska närundervisningsdagar.