Uudistus tarjoaa uramahdollisuuksia eri puolilla kaupunkia suurelle joukolle varhaiskasvatuksen ammattilaisia. Uusia tehtäviä avautuu niin suomen- kuin ruotsinkielisiin päiväkoteihin.
– Haluamme panostaa Helsingin varhaiskasvatuksessa johtamisen kehittämiseen. Apulaisjohtajamallilla pystymme vastamaan erityisesti pedagogisen-, henkilöstö- ja työhyvinvointijohtamisen tarpeisiin, toteaa varhaiskasvatusjohtaja Miia Kemppi.
Suomenkielisiin päiväkoteihin rekrytoidaan 80 uutta apulaisjohtajaa. Haku näihin tehtäviin alkaa 26. tammikuuta ja uudet apulaisjohtajat aloittavat tehtävissään elokuussa 2026.
Ruotsinkielisiin päiväkoteihin rekrytoidaan 12 uutta apulaisjohtajaa. Haku ruotsinkielisiin päiväkoteihin alkaa 16. helmikuuta. Osa ruotsinkielisistä apulaisjohtajista aloittaa tehtävissään elokuussa 2026 ja osa elokuussa 2027.
– Kyse on suuresta rekrytoinnista, joka vahvistaa Helsingin varhaiskasvatuksen osaamista ja johtamista. Olemme tyytyväisiä, että voimme apulaisjohtajan tehtävällä luoda uudenlaisia uramahdollisuuksia varhaiskasvatukseen, kertoo seniori hr-partneri Laura Norris Helsingin kasvatuksen ja koulutuksen toimialalta.
Apulaisjohtajat huolehtivat muun muassa Helsingin päiväkotien arjen toiminnan sujuvuudesta ja toimivat päiväkodin johtajien operatiivisina työpareina.
Töihin valittavilta edellytetään varhaiskasvatuslain mukaista kelpoisuutta tai siirtymäsäännöksen mukaisesti kasvatustieteen kandidaatin tutkintoa, soveltuvaa ammattikorkeakoulututkintoa tai aikaisempaa vastaavaa opistotasoista tutkintoa.
Haku suomenkielisiin tehtäviin sulkeutuu 9.2.2026 ja ruotsinkielisiin 16.3.2026.
“Hyvin johdettu päiväkoti on miellyttävä työpaikka”
Apulaisjohtajamallia pilotoitiin yhdeksässä helsinkiläisessä varhaiskasvatusyksikössä vuosina 2024–2025. Tuolloin päiväkotien johtamisrakennetta kehitettiin muun muassa tukemaan työhyvinvointia ja pedagogista johtamista.
– Opimme pilotin myötä, että johtajuuteen panostamisella on merkittävä vaikutus työntekijöiden viihtyvyyteen ja koko työyhteisön hyvinvointiin. Laajennamme hyvillä mielin onnistunutta mallia koko Helsingin laajuiseksi, Kemppi kuvailee.
Pilotin yhtenä lopputuloksena oli, että lisäjohtamisresurssi vaikutti positiivisesti henkilöstöjohtamiseen, vahvisti pedagogista johtamista ja tuki arjen sujuvuutta.
– Hyvin johdettu päiväkoti on motivoiva ja innostava työpaikka. Ja kun henkilökuntamme viihtyy työssään, helsinkiläiset lapset ja perheet voivat hyvin, muistuttaa Helsingin ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen päällikkö Jenni Tirronen.
