Tiedote 7.12.2004

Asuinalue ja perhetausta vaikuttavat nuorten opintouraan

Onko peruskoulun päättävän nuoren tuleva koulutusura vain nuoresta itsestään kiinni, vai vaikuttaako ratkaisuihin myös se, millaisella alueella ja millaisessa perheessä nuori elää? Näitä kysymyksiä selvitetään Timo Kauppisen tutkimuksessa "Asuinalueen ja perhetaustan vaikutukset helsinkiläisnuorten keskiasteen tutkintojen suorittamiseen". Kyseessä on Kauppisen väitöstutkimus.

Asuinalueen ja perheen vaikutuksen lisäksi tutkimuksessa tarkastellaan myös koulumenestyksen merkitystä sekä yläasteen koulun oppilasrakenteen vaikutusta koulutusuriin. Aineistona käytettiin Tilastokeskuksessa muodostettua yksilötason rekisteriaineistoa sekä alueita kuvaavia tilastotietoja. Pääasiallinen yksilöaineisto kuvasi vuosina 1991–1995 peruskoulunsa päättäneitä helsinkiläisnuoria.

Tutkimus osoittaa, että perhetaustalla on vahva vaikutus helsinkiläisten nuorten keskuudessa etenkin suoritetun tutkinnon tyyppiin eli siihen, suoritetaanko ylioppilastutkinto vai ammatillinen tutkinto. Vanhempien koulutustaso on erityisen merkittävä taustatekijä. Suuri osa perhetaustan vaikutuksesta tutkinnon tyyppiin selittyy siten, että perhetausta vaikuttaa peruskouluaikaiseen koulumenestykseen, joka taas puolestaan on vahvassa yhteydessä suoritettavan tutkinnon tyyppiin.

Myös asuinalueella on tutkimuksen perusteella Helsingissä jonkin verran merkitystä peruskoulun jälkeisen uran kannalta. Tutkinnon suorittamatta jäämiseen asuinalue ei tulosten mukaan vaikuta, mutta suoritettavan tutkinnon tyyppiin alueella on vaikutusta. Tutkituista asuinalueen ominaisuuksista väestön koulutusrakenne osoittautui vaikutuksiltaan voimakkaimmaksi. Korkean koulutustason alueella asuminen näytti lisäävän ylioppilastutkintojen osuutta tutkinnoista. Matalan koulutustason alueet sen sijaan eivät poikenneet vaikutuksiltaan keskimääräisistä alueista. Koulun ominaisuuksien osalta havaittiin yläasteen koulun oppilaiden sosiaalisella taustalla olleen vuosina 1995–1998 vaikutusta helsinkiläisten nuorten peruskoulun jälkeen aloitetun opintouran tyyppiin.