Rehtori, Tahvonlahden ala-asteen koulu

Helsinki on kasvun paikka, jossa on hyvä kasvaa lapsesta aikuiseksi ja kasvattaa osaamistaan. Kaupungin perustehtävä on järjestää asukkailleen laadukkaita palveluja ja luoda edellytyksiä virikkeelliselle ja hauskalle elämälle.

Haemme rehtoria Tahvonlahden ala-asteen kouluun vakinaiseen virkaan.

Rehtori johtaa koulun toimintaa kaupunkistrategisten tavoitteiden mukaan. Hän johtaa pedagogista toimintaa ja taloutta sekä vastaa henkilöstöjohtamisesta, tuloksista sekä toiminnan laadusta oman koulunsa johtoryhmän kanssa. Rehtori johtaa sidosryhmäyhteistyötä oman koulunsa osalta ja yhdessä alueen muiden rehtoreiden kanssa ottaen huomioon strategiset painopisteet.

Tarjoamme mielenkiintoisen tehtävän Tahvonlahden ala-asteen peruskorjatussa koulussa, jossa uudet oppimisympäristöt tarjoavat mahdollisuuden vahvaan yhteisölliseen työskentelyyn, joustaviin opetusjärjestelyihin ja yhteisopettajuuteen. Oppilaita koulussa on noin 400 ja henkilöstöä on noin 30.

Tahvonlahden ala-aste antaa elämyksien, projektien ja ilmiöiden tukemaa vankkaa perusopetusta. Pidämme tärkeänä, että oppilaat säilyttävät myönteisen asenteen oppimiseen. Haluamme yhdessä vanhempien kanssa kasvattaa lapsista oman kulttuurinsa pohjalta itseensä luottavia, luonnosta välittäviä, vastuuntuntoisia, eettisesti ja yhteisöllisesti ajattelevia oppijoita. Sijaintimme luonnonkauniissa Laajasalossa tarjoaa oivallisia mahdollisuuksia monipuoliseen ympäristökasvatukseen.

Tahvonlahden ala-aste on liikuntapainotteinen koulu. Liikuntapainotukseen voi hakea 2. vuosiluokalla valintakokeilla. Liikunta näkyy koulun arjessa ja tapahtumissa.

Toivomme, että tehtävään valitulla hakijalla on kokemusta yhteisopettajuuden kehittämisestä ja joustavasta tilojen käytöstä. Koulu on muuttanut peruskorjattuihin ja laajennettuihin tiloihin syksyllä 2023, ja rehtorilla on tärkeä rooli sen varmistamisessa, että henkilöstö oppii hyödyntämään tiloja mahdollisimman tehokkaasti. Toivomme tehtävään valittavalta myös innokkuutta ja näkemystä toimintakulttuurin kehittämiseen.

Johtamistyösi raameina ovat Helsingin kaupungin johtamisen kulmakivet: näkemyksellisyys, innostus, linjakkuus ja toimeenpanokyky. Ne kuvastavat, millaista yhtenäistä johtamiskäyttäytymistä ja jokapäiväisiä tekoja kaupunki odottaa johdolta ja esihenkilöiltä. Näkemyksellisyys liittyy ymmärrykseen kaupungin strategiasta sekä sitä tukevista tavoitteista. Innostus viittaa esihenkilön omaan esimerkkiin ja energiaan. Linjakkuuden ytimessä on johdonmukainen ja eettinen johtaminen ja toimeenpanokykyyn kuuluu tavoitteiden saavuttaminen tiimin kanssa ja tehtävien delegoiminen.

Helsingin kaupunki tarjoaa työntekijöilleen monipuoliset henkilöstöedut, mm. tukea työmatkoihin, alennuksia kulttuuripalveluihin ja paljon muuta! Voit tutustua henkilöstöetuihin ja kaupunkiin työnantajana täällä (linkki: https://www.hel.fi/fi/avoimet-tyopaikat/miksi-toihin-kaupungille#tyosuhde-edut).

Jätäthän hakemuksesi 14.10. klo 16 mennessä. Hakijoiden määrästä riippuen saatamme toteuttaa ensimmäisen haastattelukierroksen videohaastatteluna. Henkilökohtaiset haastattelut järjestetään alustavan aikataulun mukaisesti tiistaina 29.10. iltapäivällä. Käytämme rekrytoinnissa apuna henkilöarviointeja.

Tehtävästä voi kysyä lisätietoja aluepäällikkö Taina Tervoselta (09 310 83013, taina.tervonen@hel.fi(Linkki avaa oletussähköpostiohjelman)).

Kelpoisuusehto:
Kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaan. Kelpoisuus tulee saavuttaa ennen hakuajan päättymistä.

Tehtävään valitun on ennen viran vastaanottamista toimitettava kunnan ja hyvinvointialueen viranhaltijasta annetun lain (304/2003 7 §) perusteella hyväksyttävä todistus terveydentilastaan sekä esitettävä lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) perusteella rikosrekisterilain (770/1993) 6 § 2 momentissa tarkoitettu rikosrekisteriote.

Luemme eduksi hyvät vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot, hyvät valmiudet pedagogiseen kehittämiseen, hyvät verkostoissa toimimisen taidot sekä vahvan valmentavan johtamisotteen.