Helsingfors stad	Protokoll	4/2016	1 (1)
Direktionen för svenska arbetarinstitutet
		Rektor/5
	19.05.2016

§ 32

Uppföljning av undervisningsplanen för läsåret 2015–2016

Beslut

Direktionen för svenska arbetarinstitutet beslutade anteckna uppföljningen av undervisningsplanen för kännedom.

Föredragande

biträdande rektor

Pamela Granskog

Upplysningar

Pamela Granskog, biträdande rektor: 0931049461

pamela.granskog(a)arbis.hel.fi

Sökande av ändring

Förbud mot sökande av ändring, beredning eller verkställighet

Beslutsförslag

Beslutet stämmer överens med förslaget.

Sammandrag

Direktionen drog på sitt möte 29.1.2015, § 5, upp följande riktlinjer för läsåret 2015–2016:

”Direktionen för svenska arbetarinstitutet beslutade att kursutbudet för läsåret 2015–2016 följer läroplanen som direktionen godkände på sitt möte 5.12.2013 och stadens strategier för 2013–2016, vilket innebär att man särskilt satsar på kurser för ungdomar, familjer, seniorer och invandrare och att man når upp till det bindande målet på 22 500 timmar. Årets tema ska också synas i kursutbudet.”

Under läsåret 2015–2016 förverkligade institutet 23 115 lektioner. Årets tema ”Norden” har genomsyrat i stort sett alla ämnen. Bland annat har man inom bildkonst arrangerat konstkurser med nordiska trädgårdar som motiv. Inom musikundervisningen arrangerades bl.a. en veckoslutskurs med sånger från Norden på repertoaren och inom hushåll höll man litteraturcafé med nordisk litteratur som tema. Föreläsningar kring bl.a. nordisk säkerhetspolitik har också arrangerats.

I enlighet med stadens strategier för fullmäktigeperioden satsade Arbis aktivt på kurser för barn, ungdomar och familjer. Bland annat inom matlagningen har man testat på ett nytt koncept, ”Dagiset kockar på Arbis”, där blivande förskolebarn kommit till Arbis med vuxna från dagiset och tillrett en lunch som de sedan avnjutit. Nytt för i år var också kursen ”Kocka tillsammans”, där en vuxen och ett barn tillsammans lagade mat på eftermiddagen. Även musikundervisningen har arrangerat kurser för föräldrar och barn.

Integrationsundervisningen förverkligade undervisning på fyra olika nivåer och erbjöd svenska fem dagar i veckan. I integrationsprogrammet deltog 30 personer, varav 15 fullföljde programmet.