§ 29

A1-kielen opetussuunnitelma vuosiluokille 1-2

HEL 2018-005740 T 12 00 01

Päätös

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päätti hyväksyä liitteen yksi mukaisen Helsingin kaupungin suomenkielisten peruskoulujen perusopetuksen A1-kielen kuntakohtaisen opetussuunnitelman vuosiluokille 1-2.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Satu Koistinen, pedagoginen asiantuntija, puhelin: 31023444

satu.koistinen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Päätösehdotus

Päätös on ehdotuksen mukainen.

Esittelijän perustelut

Opetushallitus on 22.12.2014 antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka otetaan käyttöön portaittain 1.8.2016 alkaen.

Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan 24.2.2015 (§ 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 16.6.2015 (§ 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet 1.3.2016 (§ 14). Koulujen opetussuunnitelmat löytyvät internetistä osoitteesta http://ops.edu.hel.fi

Kaikille yhteisen A1-kielen opetuksen aloittaminen ensimmäiseltä luokalta ja koulujen A1-kielten tarjonta on hyväksytty kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 19.12.2017 (§ 36) ja suomenkielisen perusopetuksen A1-kielen tuntijako on hyväksytty 24.4.2018 (§ 20). A1-kieltä opetetaan kaksi vuosiviikkotuntia ensimmäisellä vuosiluokalla ja kaksi vuosiviikkotuntia toisella vuosiluokalla.

Helsingin kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää toimintaäännön mukaisesti kuntakohtaisesta opetussuunnitelmasta. Nyt hyväksyttäväksi esitettävän A1-kielen opetussuunnitelma on laadittu kuntakohtaiseksi ja yhteiseksi kaikille ensimmäiseltä vuosiluokalta alkaville A1-kielille. Mahdolliset koulukohtaiset painotukset kirjataan koulujen opetussuunnitelmiin. Opetussuunnitelma sisältää tavoitteet, sisällöt ja oppilaan arviointia koskevat erityispiirteet vuosiluokilla 1-2. Opetussuunnitelma on tehty valtakunnallisen kolmannen vuosiluokan opetussuunnitelman pohjalta oppijoiden ikätaso huomioiden sekä painottaen toiminnallisuutta, leikkiä ja suullisen kielitaidon harjoittelua.

Lapsivaikutusten arviointi

Kuntakohtainen A1-kielen opetussuunnitelma takaa kaikille kielenopiskelun aloittaville oppilaille tasa-arvoiset lähtökohdat uuden kielen opiskeluun ja yhtenäiset toimintaperiaatteet opetuksenjärjestämiseen kaikissa A1-kielen ryhmissä. Opetussuunnitelmassa on huomioitu oppijoiden ikä ja se ohjaa opettajia painottamaan opetuksessaan toiminnallisuutta sekä suullisen kielitaidon harjoittelua, mikä on alkuopetusikäisten kielenoppimisen kannalta perusteltua.

A1-kielen opetussuunnitelman 1-2 vuosiluokan tavoitteisiin kuuluu myös oppijoiden monikielisen ja -kulttuurisen ympäristön ymmärryksen ja arvostuksen kehittäminen. A1-kielen opetus tukee näin ollen myös oppijoiden keskinäisen ymmärryksen ja erilaisuuden hyväksymisen taitoja sekä kasvua monikielisen yhteiskunnan jäseneksi ja toimijaksi. Kieli- ja kulttuurikysymysten lisäksi osana A1-kielen opetusta oppijoiden oppimaan oppimisen taidot kehittyvät, mikä on oppilaalle eduksi kaikessa oppimisessa.

A1-kielen opiskelu kahden vuosiviikkotunnin verran ensimmäisellä ja toisella vuosiluokalla lisää oppijoiden kielitaitoa ja parantaa oppimistuloksia suhteessa kuudennen luokan arviointikriteereihin. Opetusta annetaan yhteensä neljä vuosiviikkotuntia yli valtakunnallisen minimin, mikä tarjoaa oppilaille paremmat mahdollisuudet saavuttaa kuudennen luokan hyvän osaamisen taitotaso. Lisäksi erityisesti oppilaiden suullinen kielitaito vahvistuu.

Esittelijä

perusopetusjohtaja

Outi Salo

Lisätiedot

Satu Koistinen, pedagoginen asiantuntija, puhelin: 31023444

satu.koistinen(a)hel.fi

Liitteet

Muutoksenhaku

Tiedoksi

Perusopetuksen alueelliset palvelut