Helsingfors stad	Protokoll	3/2019	1 (3)
Svenska sektionen vid nämnden för fostran och utbildning
		Ärende/5
	23.04.2019

§ 17

Godkännande av läroplanen för förberedande undervisning

HEL 2019-004727 T 12 00 01

Beslut

Svenska sektionen beslutade att godkänna läroplanen för den undervisning som förbereder för den grundläggande utbildningen, svensk förskoleverksamhet och grundläggande utbildning i Helsingfors.

Föredragande

direktör för den svenska servicehelheten

Niclas Grönholm

Upplysningar

Johanna Karlsson, planerare, telefon: 310 49496

johanna.karlsson(a)hel.fi

Niclas Rönnholm, Chef för den grundläggande utbildningen, telefon: 310 86219

niclas.ronnholm(a)hel.fi

Bilagor

1	Helsingfors Läroplan för förberedande undervisning för den grundläggande utbildningen

Sökande av ändring

Omprövning, fostrans- och utbildningsnämnden

Utdrag

Utdrag	Bilagor till utdrag
utdrag	Förslagstext Bilaga 1

Beslutsförslag

Beslutet stämmer överens med förslaget.

Föredragandens motiveringar

Under de senaste åren har antalet barn och unga som önskar integreras på svenska kontinuerligt ökat, och antalet barn som önskar börja i svenskspråkig förskola eller skola utan tidigare kunskaper i svenska har ökat år för år. Under det senaste läsåret har tjänstemän och sakkunniga inom den svenska servicehelheten fört diskussioner med skolornas rektorer och lärarna i svenska som andra språk, och konstaterat att ett behov av att från och med hösten 2019 erbjuda förberedande undervisning på svenska finns.

För denna undervisning krävs en läroplan för förberedande undervisning, vilken nu beretts för sektionens godkännande.

Den undervisning som förbereder för den grundläggande utbildningen som ordnas för invandrare, har som mål att ge eleven tillräckliga kunskaper i svenska och övriga färdigheter som behövs för att inleda förskoleundervisning eller den grundläggande utbildningen samt att främja elevens harmoniska utveckling och integrering i det finländska samhället.

Den bifogade läroplanen baserar sig på de av Utbildningsstyrelsen fastställda "Grunderna för läroplanen för den undervisning som förbereder för den grundläggande undervisningen (2015)" och på Helsingfors finska lokala läroplan för den förberedande undervisningen, ”Helsingin kaupungin suomenkielisen perusopetuksen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2016” .

Den svenska läroplanen har utarbetats i samarbete mellan sektorns sakkunniga och lärarna som undervisar svenska som andraspråk och litteratur.

Den förberedande undervisningen i de svenska förskolorna och skolorna kommer att från och med hösten 2019 att förverkligas enligt en inkluderande modell. Vid inkluderande utbildning som förbereder för den grundläggande utbildningen placeras en elev som nyligen har flyttat till Finland i först hand i en grupp för allmän undervisning i förskola eller i en närskola inom det egna elevupptagningsområdet. Det stöd som eleven får för lärandet och undervisningen i svenska ordnas i gruppen för allmän undervisning. Ifråga om en elev som får inkluderande undervisning som förbereder för den grundläggande utbildningen tillämpas de principer och mål som finns angivna i läroplanen för förberedande undervisning.

Bedömning av hur det påverkar barnen

Att ha möjlighet att delta i förberedande undervisning som förbereder för den grundläggande undervisningen är pedagogiskt motiverat och ger barn och elever möjlighet att stärka sina kunskaper i svenska, främja integreringen i det finländska samhället och utveckla elevernas studiefärdigheter.