§ 16

Det maximala antalet platser för antagningen till årskurs 1 i Zacharias Topeliusskolans Toinienhet läsåret 2018-2019

HEL 2018-005401 T 12 01 00

Beslut

Svenska sektionen beslutade att maximalt sex elever med förlängd läroplikt kan antas till årskurs 1 vid Zacharias Topeliusskolans Toini-enhet läsåret 2018–2019.

Föredragande

direktör för den svenska servicehelheten

Niclas Grönholm

Upplysningar

Anne Grönqvist, pedagogisk sakkunnig, telefon: 310 84031

anne.gronqvist(a)hel.fi

Sökande av ändring

Beslutsförslag

Beslutet stämmer överens med förslaget.

Föredragandens motiveringar

Enligt kapitel 15, § 2, moment 1, punkt 2, i förvaltningsstadgan för Helsingfors stad är det svenska sektionen som för de svenska skolorna beslutar om ordnandet och dimensioneringen av undervisningen vid enskilda skolor i enlighet med lagen om grundläggande utbildning.

Helsingfors och vissa grannkommuner har genom ett avtal kommit överens om att från och med 1.8.2018 ordna grundläggande utbildning för elever som omfattas av förlängd läroplikt och studerar enligt verksamhetsområde. I fråga om dessa elever fattas beslut om särskilt stöd med stöd av 17 § 4 momentet i lagen om grundläggande utbildning, beslut om förlängd läroplikt med stöd av 25 § 2 momentet i lagen om grundläggande utbildning (1998/628) och 9 § 3 momentet i statsrådets förordning (422/2012) om studier enligt verksamhetsområde.

Enligt statsrådets förordning kan undervisningen för elever med mycket grava funktionshinder ordnas enligt verksamhetsområde i stället för läroämnesvis. Undervisningen ordnas enligt verksamhetsområde endast när det är uppenbart att eleven inte kan studera enligt en individualiserad lärokurs. Verksamhetsområdena är motoriska färdigheter, språk och kommunikation, sociala färdigheter, kognitiva färdigheter och färdigheter för dagliga rutiner. En undervisningsgrupp som bildas av elever med mycket grava funktionsstörningar får omfatta högst sex elever.

Gruppens specialpedagogiska planering och verksamhet handhas av en specialklasslärare. Skoldagen ska ge barnet möjligheter till utveckling och specialpedagogisk handledning. Barnen skall ha rätt till kontinuerlig uppföljning och utvärdering av verksamhetsområdesvisa arbetssätt, samtidigt som innehållet i barnets dag skall granskas av den som ansvarar för specialundervisningen. Arbetet i gruppen kräver ett tätt samarbete med vårdnadshavarna, assistenterna och expertis kring barnet.

Föredragande

direktör för den svenska servicehelheten

Niclas Grönholm

Upplysningar

Anne Grönqvist, pedagogisk sakkunnig, telefon: 310 84031

anne.gronqvist(a)hel.fi

Sökande av ändring

.